一个曾经参加MIT比赛、一个初中玩航模，武汉两高中生联手拿下省赛一等奖

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极目新闻记者 张裕

通讯员 张前一

一个曾经参加美国麻省理工学院举办的“国际基因工程机器大赛”；另一个初中玩航模，高中是航模社社长。两个人联手能玩出什么“花样”呢？12月29日，极目新闻记者从武汉市第三十九中学获悉，该校学生范天达、陈咏帅获得2021年“湖北省学生信息素养提升实践活动”优创未来普及赛高中组一等奖。指导老师田华告诉记者：“他们两个可是‘半路出家’，就连进入社团都是意外。”

“我们进入社团其实很意外，当时我是航模社社长，范天达是另一个学生社团成员，看见田华老师指导的信息社团，感觉很有意思，我们就过去旁观，没想到最后我们都成为了社团的一员。”陈咏帅告诉记者：“当时进入社团还需要通过田华老师的考试。”

田华回忆说：“当时二人很喜欢社团，就给了他们机会，不过要以考试的方式，内容有编程、无人机等多个项目，最终二人都顺利通过考验。”

初中时就是航模社的一员，陈咏帅经常操纵飞机参加各类比赛表演。范天达则在高一时参加了美国麻省理工学院举办的“国际基因工程机器大赛”。他告诉记者：“当时我们设计的项目是改善火星土壤，利用耐辐射的细菌，导入GCD基因，产生生物酸，可以溶解火星表面土壤中难易溶解的磷酸盐，进而达到改善土壤的目的。”

得益于过往的经历，二人在比赛中找到了适合自己发挥的平台。范天达负责编程，陈咏帅则负责组装。他们组装的车辆，需要通过编程设计，完成各种复杂的动作。例如，将货物搬运至指定地点，或者通过组装车辆上的工具，搜集不同货物。

“车辆上装有灰度传感器，根据不同的光线信号，控制车辆行进时的方向。”陈咏帅告诉记者：“由于传感器非常灵敏，有时候就连室内光和室外光都能影响车辆的前行，需要不停地调试传感器的位置和高度，确保行进不受影响。”此外，陈咏帅还在比赛中尝试了不同配重比，让车辆前后重心达到一种平衡，既可以保持传感器的高度，同时车辆负重时，行驶不受影响。

范天达曾经学过半年的编程，可以用Java语言编写程序画三角形。在这次比赛中，他虽然使用的是模块化编程，但尝试了各种不同的编程模组组合，不仅让车辆可以完成各种任务，同时也避免过于复杂的指令，导致车辆抛锚。

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